曾用刊名：吉林教育科学(高教研究版);吉林教育科学;高教研究
《现代教育科学》创刊于1984年，是由吉林省教育厅主管、吉林省教育科学院和吉林省高等教育学会主办的社会科学期刊。
据2020年2月期刊内页显示，该期刊编辑委员会有主任1人、常务副主任1人、副主任2人、编辑部主任1人、编辑部副主任1人、责任编辑2人、编务1人。
办刊历史
1984年，《吉林高教研究》创刊。
1988年，《吉林高教研究》更名为《高教研究》。
1990年，《高教研究》更名为《吉林教育科学》。
1994年，该刊刊期由季刊变更为月刊。 [
2002年，《吉林教育科学》更名为《现代教育科学》。
2014年12月，该刊入选中国原国家新闻出版广电总局第一批认定学术期刊。
主要栏目
《现代教育科学》的主要栏目有教育教学研究、教育理论研究、教师教育与管理、教育管理研究、德育工作研究、学位与研究生教育、教育科研工作、比较教育研究、思想政治教育教学、人才培养研究、学科课程建设教育发展研究、教育改革研究、课程改革研究、教育史研究等。
刊登内容
《现代教育科学》刊载有关教育、研究方面的新进展、新技术、新成果等内容的论文。
荣誉表彰
《现代教育科学》是吉林省一级期刊，被评为吉林省社科期刊30强。
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注册信息
【类型】教育类应用型学术期刊
【刊期】双月刊（单月20号出版）
【页数】共160页（不含4封）
【主管单位】吉林省教育厅
【主办单位】吉林省教育科学院
【国际标准刊号】ISSN1005-5843
【国内统一刊号】CN22-1339/G4
【邮发代号】12-261
一般信息
【期刊历史】前身是《吉林教育科学通讯》（1983年创办）和《吉林高等教育》（1984年创办）；1988年公开发行；1990年合并更名为《吉林教育科学》（月刊），下设“高教研究”和“普教研究”两个刊种；2002年更名为《现代教育科学》；2007年增设“中学教师”、“小学教师”两个刊种；2016年合并为《现代教育科学》（月刊）；2020年刊期变更为双月刊。
【刊物级别】省级期刊
【来源期刊】1992、1996、2000、2008版全国中文核心期刊，2015-2016年度RSCCE中国核心学术期刊（A-）
【收录期刊】中国知网（CNKI）、万方数据（WANFANGDATA）、维普网（VIP）等
期刊定位
【服务对象】教育科学研究工作者，教育行政管理人员，各级各类学校教师及管理、科研、教辅人员，教育学在读博士、硕士研究生等
【主要栏目】教育理论、教育史、比较教育、教学研究、德育研究、教师发展研究、教育管理研究等，涵盖学前教育、基础教育、职业教育、高等教育、民办教育、成人教育等各级各类教育。
【稿件来源】A：作者自然来稿；B:编辑部特约稿件
【字数要求】7000字以上（三个版面），1.5万字以内；优秀稿件不限字数
【格式要求】
A:文章信息：标题(20字以内)、摘要、关键词、正文、参考文献、注释等，基金项目按照项目批准部门、项目时限、项目名称、项目等级、项目编号、项目负责人姓名的顺序写明
B:作者信息：作者姓名、出生年、性别、城市、一二级单位、邮编、职称、职务、学位、主要研究方向
C:英文信息：标题、作者姓名、一二级单位、所在省份和城市、邮编、摘要、关键词
D:通信信息：姓名、联系电话、邮箱、详细通信地址、邮编
【特别声明】本刊不与任何中介机构或个人发生稿件合作关系，作者投稿及咨询、沟通等活动都在编辑部与作者之间直接进行
审稿信息
【审稿原则】以质取稿，严格审稿与用稿流程，杜绝人情关系稿
【审稿方式】三审制：责任编辑初审、外审编辑二审、主编终审
【审稿周期】21天（三周）内给出审稿结果，并在官方QQ群平台公布录用稿件名单
【用稿通知】
A:稿件一经采用，编辑部将通过作者原投稿信箱“回复”功能寄发用稿通知，该通知只做告知用，不做其他用途
B:有需要纸质用稿通知的可通过电话、QQ群等方式与编务人员联系办理
C:未被录用者一般不退稿，作者可自行向编辑部询问；1个月未收到用稿通知者，作者可自行改投它刊
【稿费、版面费标准】
A类稿件，免费，发放丰厚稿费
B类稿件，免费，不发放稿费
C类稿件，酌情收取版面费
出刊信息
【样刊】样刊在出刊之后1周内，按照作者提供的通讯地址，通过顺丰到付方式邮寄
【稿费】付酬论文的稿费，在出刊后按照作者提供的信息，通过学会账户直接转入
【发票】版面费发票与样刊一起通过顺丰到付方式邮寄，发票开具的是“审稿费”字样
征订信息
【国内发行】全国各地邮局
【邮发代号】12-261
【国外发行】中国出版对外贸易总公司（中国国际书店）
【发行范围】教育科研机构及各级各类学校图书馆、阅览室、资料室、教研室
【发行部地址】吉林长春朝阳区湖波路65号《现代教育科学》编辑部（吉林省教育科学院内）
【邮编】130022
【联系人】刘雅昕